В этом году национальный парк участвует в проекте «Экспедиция по Столбам», поддержанном Президентским фондом природы и реализованном КРМОО «Мир познавательной науки», совместно с ЦБС для детей имени Н. Островского и сотрудниками нацпарка.

Благодаря этому сотрудничеству, появилась и в настоящее время активно используется в работе с учащимися игра «Экспедиция по «Красноярским Столбам». Кроме того, в рамках проекта, с детьми проводятся экозанятия по направлению «Орнитология».

Специалисты отдела экологического просвещения организовали несколько мероприятий для младших школьников Красноярска, Дивногорска и Богучан, с целью популяризации знаний по поддержке птиц в гнездовой период.

Надежда Гончарова, методист национального парка:

«Для этого мы приносили в класс скворечник и рассказывали историю их использования на Столбах – от Крутовской до наших дней, а также объясняли, как учащиеся могут самостоятельно правильно разместить скворечник: на дачном участке, в парке, сквере, в деревне у бабушки или во дворе дома в Красноярске.

Все участники оказались очень любопытными и каких только вопросов не задавали:

– видели ли вы хищников, а каких? (медведь, волк, лисица, ласка);

– а могут ли птицы загнездиться в одном скворечнике вдвоем? (редко, но такие случаи описаны в научной литературе, у нас такого не было);

– почему яйца у горихвосток голубые? (да потому что так сложилось эволюционно. Яиц не видно, поскольку гнездо располагается скрытно, и они очень яркие);

– куда девается помет из гнезда? (взрослые птицы не только кормят, но и чистят гнездо от скорлупы и помета, который формируется в виде мешочка);

– долго птенцы смогут прожить без еды? (весьма недолго, поэтому самец и самка работают в тандеме, и, в случае гибели одного, второй берет на себя все тяготы материнства. Так что птенцы выживают);

– а кукушка может загнездиться в скворечнике? (нет, кукушка должна присесть над гнездом, чтобы оставить свое яйцо. В скворечник ей не протиснуться);

– какие птицы чаще всего гнездятся в скворечниках? (в наших условиях – мухоловка-пеструшка и большая синица);

– зачем фотографировать птиц в скворечниках? (чтобы не задерживаться рядом с «роддомом», и для получения фотоматериала, то есть информации, к которой всегда можно вернуться);

– кусаются ли синички? (на станции кольцевания, где птицу берут в руки, да. Несколько синиц расцарапывают клювом руки орнитологов до крови. Это очень боевые птички, несмотря на крошечный размер);

– какую птичку вы мечтаете привлечь в скворечник? (вертишейку. Потревоженная, она шипит и вертит головой. Совершенно уникальное поведение, которое не встретишь у других птиц).

В Дивногорске местные жители рассказали, что некоторые ребята зимой снимают скворечники с деревьев и катаются на них с горки. Поэтому горожане стараются развешивать скворечники только тогда, когда окончательно сойдет снег. В городе, который расположен на горе, действительно, сложно удержаться от спуска с горок, но, надеемся, что после нашего занятия дети задумаются о пернатых и будут просвещать в этом вопросе своих товарищей. Кстати, многие из участников наших мероприятий воодушевились и решили заняться наблюдениями за птицами».

Сотрудники национального парка провели занятия на тему скворечников в Доме детского творчества и библиотеке им. Гайдара в Дивногорске, в Красноярске: в гимназии №7, гимназии «Универс», Красноярском краевом центр «Юннаты», а также в Нарыме для учащихся Богучанской школы и красноярской школы №115.

#мирпознавательнойнауки #экспедицияПоСтолбам